韓語口語學習：泡菜好吃嗎？

?? 泡菜 ??? 好吃 ?? 這個 ? 也 ?? 那個 ? 主題顯示語 ?? 沒有 ?? 好 ? 味道 ???? 怎么樣？ ??? 壞，不好 ??? 壞，不好
　　A. ?? ????? 泡菜好吃嗎？
　　B. ?, ????. 是，好吃。
　　A. ??? ????? 這個也好吃嗎？
　　B. ??? ????. 這個也好吃。
　　A. ??? ???? 那個怎么樣？
　　B. ??? ????. 那個不好吃。
　　A. ????? 不好吃嗎？
　　B. ?, ????. 是，不好吃。
　　A. ?? ?????/考試大韓語考試編注/ 這個可以嗎？
　　B. ?, ????. 是，可以。
　　A. ??? ???? 這個怎么樣？
　　B. ??? ???. 那個不好。
　　A. ??? ???? 那個怎么樣？
　　B. ??? ????. 那個不錯。
　　A. ????? 不錯嗎？
　　B. ?, ????. 是，不錯。
　　1. -??
　　(1) ‘-??’ 是動詞的基本詞尾。
　　(2) ‘-??’ 應在以元音 ‘?’ ‘?’ ‘?’ ‘?’ ‘?’ ‘?’ 為結尾的音節后面。(陰性元音) ? ? | ??? 好吃嗎？ ? ? | ??. 好吃。 　 ? ? | ??? 不好吃嗎？ ? ? | ??. 不好吃。
　　2. -??? (1) ‘-??’ 的意思和 ‘-??’ 一樣。
　　(2) ‘-??’ 應在以元音 ‘?’ ‘?’ ‘?’ ‘?’ 為結尾的音節后面。(陽性元音) ? | ??? 好嗎？ ? | ??. 好。 　 ? | ??? 多嗎？ ? | ??. 多。
　　3. -?
　　(1) ‘-?’ 用于強調主語或賓語。有時也顯示句子的主語。
　　(2) ‘-?’ 應在以元音為結尾的音節后面。 ? ???. 好吃。 ? ? ???. 很好吃。 ??　 ? ? ???. 蘋果很好吃。 ??? ? ? ???. 蘋果很好吃。 第七課 ??? ???? 　你去哪兒？ ?? 哪兒 ?? 去 ?? 學校 ? 在 (表示地點的 ?? 課 ? 主語顯示詞 ?? 有，在 ? 多少，幾(個) ? 點 ?? 做 ?? 做了 ?? 從 ?? 已經 ?? 九 ? 半 ?? 快 ???? 開始 ?? 什么時候 ? 五 ? 分 ?? 前 ? 和 ???? 有意思
　　A. ?? ???? 你去哪兒？
　　B. ??? ??. 我去學校。
　　A. ??? ???? 有課嗎？
　　B. ?, ??? ???. 對，有課。
　　A. ? ?? ????? 幾點上課？
　　B. ? ?? ????. 十點上課。
　　A. ?? ??? ????. 已經九點半了。 　 ?? ???. 快走吧。
　　1. -???　做-嗎？
　　? ?? | ??? 你學習什么? ??? ?? | ??. 我學習韓國語。 　
　　?? ?? | ??? 什么時候開始? ? ?? ?? | ??. 一點開始。
　　2. -????　–了嗎？
　　(1) ‘-???’ 比 ‘?’的尊敬程度更深。這個用法表示對動作主體的尊敬。
　　(2) 對于 ‘???’ 的回答不是 ‘??’。回答時不用 ‘??’，只用 ‘?’。 ?? | ???? 學習了嗎？ ?? | ???. 學習了。
　　? | ???? 工作了嗎？ ? | ???. 工作了。
　　3. -?　在，往（場所） ???? 去嗎？ ?? ???? 去學校嗎？ ??? ???? 到學校去嗎？ ?? ??? ???? 今天你去學校嗎? 4. 韓國語的數字讀法有兩種。
　　(1) 當數字和‘時’結合的時候應用固有數讀法來年數字。 例如：?, ?
　　(2) 當數字和‘分’結合的時候應用漢字數詞讀法來念數字。 3:00 　?　? 12:00 ??　? 4:00 　?　? 1:00 ?　　?　?　? 5:00 ??　? 1:10 ?　　?　?　? 6:00 ??　? 10:12 ?　　?　??? 7:00 ??　? 12:12 ??　?　??? 8:00 ??　?(???) 12:30 ??　?　??? (????)