韓語(yǔ)輔音 松音和緊音的發(fā)音辨析

試想韓國(guó)小朋友學(xué)韓語(yǔ)只是多聽(tīng)多模仿自然就會(huì)了，沒(méi)有這么多為什么。妄想一下子明白學(xué)會(huì)是不現(xiàn)實(shí)，知道輔音與拼音輔音的區(qū)別，你聽(tīng)多了辨別清了自然也就會(huì)了。

 

“說(shuō)?音就有兩種發(fā)音方式P/B,老師只是告訴我們這個(gè)音在發(fā)的時(shí)候介于P/B之間，”是對(duì)的，因?yàn)轫n語(yǔ)輔音不能單獨(dú)完整發(fā)音，必須與原音結(jié)合才能發(fā)出完整音來(lái)。

 

首先明確一點(diǎn)，輔音的名稱(chēng)不等于它的實(shí)際發(fā)音。其實(shí)輔音的名稱(chēng)更大程度上是為了便于老師在上課時(shí)更方便地指稱(chēng)某個(gè)輔音。我們知道，輔音的特點(diǎn)之一是發(fā)音短促，而元音則可以一直延續(xù)下去。所以按照輔音的實(shí)際發(fā)音來(lái)指稱(chēng)某個(gè)輔音的話(huà)，那么在短短的一瞬間，可能會(huì)在幾個(gè)比較相近的輔音間產(chǎn)生混淆，即可能會(huì)聽(tīng)不清楚。所以我們經(jīng)常在輔音后加上一個(gè)元音來(lái)作為一個(gè)輔音的名稱(chēng)，這樣比較容易讓人聽(tīng)清楚。比如說(shuō)漢語(yǔ)輔音“b,p,m, f……”的名稱(chēng)就是“波（bo）,潑（po）,摸（mo）,佛（fo）……”，也就是說(shuō)在輔音的實(shí)際發(fā)音后加了一個(gè)元音“o”。

 

韓語(yǔ)也是一樣，需要在實(shí)際的發(fā)音后加一個(gè)元音來(lái)作為輔音的名稱(chēng)。與漢語(yǔ)不同的是，韓國(guó)語(yǔ)的輔音經(jīng)常在收音位置出現(xiàn)，發(fā)音與在首音時(shí)有所不同，所以韓語(yǔ)輔音的名稱(chēng)需要能夠表明某個(gè)輔音在首音和收音兩個(gè)位置上的發(fā)音情況。例如，輔音“?[k]”的名稱(chēng)是“??”，那么這個(gè)名稱(chēng)就表明“?”在首音位置時(shí)的念法和 “?”里的“?”相同，而在收音位置時(shí)則發(fā)“?”里面“?”的發(fā)音。這相當(dāng)與在縱橫兩個(gè)坐標(biāo)方向上確定出一個(gè)點(diǎn)，便于我們來(lái)指稱(chēng)。每每被韓語(yǔ)輔音難住的初學(xué)者，總想問(wèn)出韓語(yǔ)輔音學(xué)習(xí)的問(wèn)題，通過(guò)在網(wǎng)上歸納如下：韓語(yǔ)輔音學(xué)習(xí)是初學(xué)者掌握的難點(diǎn)之一。

 

在韓語(yǔ)里輔音不能單獨(dú)發(fā)音的成字，必須與元音結(jié)合才能發(fā)出正確的發(fā)音,韓語(yǔ)中輔音也叫子音,就象媽媽帶兒子一樣。由于發(fā)音習(xí)慣，輔音在韻尾和首音部位發(fā)音是有區(qū)別的，學(xué)好韓語(yǔ)不能全靠拼音和國(guó)際音標(biāo)，之間還有區(qū)別的，如“?”在首音發(fā)?[gum]（? 在上邊的話(huà)，像 [g]）；在韻尾，? : [muk]（? 在下邊的話(huà)，像 [k]），這一字兩個(gè)音在韓語(yǔ)是因?yàn)樯嗟奈恢貌灰粯樱c [g,k] 跟英語(yǔ)不是完全相同的。再比如"??"念成“批奴”，而“??”念成“拿彼”，這是送氣音（爆破）和不送氣音（非爆破）音的問(wèn)題。

 

這要明白下面這個(gè)概念： 韓國(guó)語(yǔ)的一個(gè)單詞是由一個(gè)或幾個(gè)音節(jié)構(gòu)成的，一個(gè)音節(jié)可以看成是一個(gè)字（注意不是一個(gè)字母），從頭到尾的各個(gè)音節(jié)分別稱(chēng)為：首音節(jié)（首字）、詞中音節(jié)（中字）、尾音節(jié)（尾字）

 

韓國(guó)語(yǔ)中一個(gè)音節(jié)（一個(gè)字）的構(gòu)成形式有以下幾種：

（1）? + 單元音或雙元音 構(gòu)成開(kāi)音節(jié)

（2）首輔音 + 單元音或雙元音 構(gòu)成開(kāi)音節(jié)

（3）? + 單元音或雙元音 + 輔音韻尾（單雙韻尾） 構(gòu)成閉音節(jié)

（4）首輔音 + 單元音或雙元音 + 輔音韻尾（單雙韻尾） 構(gòu)成閉音節(jié)

 

韓國(guó)語(yǔ)的輔音中的 ?,? ?,? ?,? 是互成對(duì)應(yīng)的三對(duì)字母輔音，在韓國(guó)語(yǔ)中有個(gè)習(xí)慣，位于首音節(jié)的首輔音字母的發(fā)音一般都要重讀，而位于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音字母的發(fā)音一般要弱讀，所以當(dāng)?,?,?位于首音節(jié)的首輔音位置時(shí)重讀發(fā)生送氣化（爆破）就發(fā)為?( k )，?( t )，?( p )，位于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音位置時(shí)弱讀就發(fā)為它們本身的音?( g ),?( d ),?( b )，這樣就應(yīng)該能很好理解韓語(yǔ)輔音發(fā)音了。”