雖說韓語是“最科學(xué)的文字”,它的發(fā)音和語法體系都非常的有規(guī)律,是一門“會說就會寫”的語言.但對我們初學(xué)者來說要掌握這個規(guī)律,還是要下一定的功夫的。
東進韓語培訓(xùn)的教學(xué)思想是“把學(xué)習(xí)韓語的難點分散開來,集中精力各個突破”,為此我們是分3個階段,完成為期一年的業(yè)余學(xué)習(xí)。
第一階段初級階段,學(xué)好韓語發(fā)音,學(xué)會常用的詞組,比如:家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達,并學(xué)會一些簡單實用會話,培養(yǎng)起進一步學(xué)習(xí)韓語的興趣。
第二階段中級階段:學(xué)會基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”,是支撐你進一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。對常用的句型進行反復(fù)的練習(xí),掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進行有目的的交流。
第三階段高級階段:實際應(yīng)用。通過實景對話的學(xué)習(xí),擴充詞匯面,使韓語的實際應(yīng)用能力得到進一步的提高。
通過一年的學(xué)習(xí),初學(xué)者可以可以進入“半自學(xué)”的狀態(tài)了。
我非常鼓勵學(xué)員參加每年一次的韓國語能力考級(KPT),一方面給自己學(xué)習(xí)有一個壓力,另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平,通過了考試也是對自己學(xué)習(xí)的一個肯定吧。對于業(yè)余學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生關(guān)心KPT等級考試,大體說來每半年堅持學(xué)習(xí)突破1級,考過KPT四級最快也應(yīng)該要學(xué)業(yè)余兩年的。
要想靈活運用韓語,沒有語法框架和一定的詞匯量,只是單純的學(xué)習(xí)日常口語,只能是學(xué)過的會,沒學(xué)的不會,聽起來也一樣,聽過的會,沒聽過的就難了。
學(xué)會一門語言,貴在長期堅持!快餐式的速成只能解決一時應(yīng)急的,不是提高韓語的好辦法。
有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)到一定階段,會認識到韓語語法的重要性,就一定會想盡辦法努力的學(xué)好它的。