新標準韓國語第一冊：第4課

元音 ? ? ? ? ?

　　輔音 ? ? ? ? ?

 

 

　　?

　　發音時，先發半元音u，然后迅速滑向單元音?，就可以發出雙元音?來。雙元音?與漢語中的韻母ua相似，所以這個音對中國人來說發音比較容易。

 

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　　發音時，先發半元音u，然后迅速滑向單元音?，就可以發出雙元音?來。由于在漢語中沒有與之相應的韻母，所以初學者很容易受漢語的影響將其發成三合元音uai，應了解雙元音和三合元音的區別，盡量避免出現這樣的錯誤。

 

　　?

　　發音時，先發半元音u，然后迅速滑向單元音?，就可以發出雙元音?來。由于漢語中也有類似的發音，所以只要了解發音要領就可以正確地發出這個元音。

 

　　?

　　發音時，先發半元音u，然后迅速滑向單元音?，就可以發出雙元音?來。漢語中沒有與之相對應的韻母，所以有一些初學者將之發成三合元音uei，應了解雙元音與三合音的區別，盡量避免出現這樣的錯誤。

 

　　?

　　發音時，先發單元音?，然后迅速滑向單元音?，就可以發出雙元音?來。漢語中沒有與之相對應的韻母。元音?實際運用中會有一些變化，在學習過程中將做具體說明。

 

　　?

　　發音時，舌后部向上抬起，與此同時舌根接觸軟腭，阻住氣流，然后放開，使氣流沖出而成聲。輔音?與漢語中發“哥”（ge）、“固”（gu）、“國”（guo）時的聲母g相似。輔音?可以在元音前發音，還可以在元音后作為韻尾發音。

 

　　?

　　發音時，發音部位與發輔音?時相同，只是發?時要用力送氣。輔音?與漢語中發“科”（ke）、“苦”（ku）、“口”（kou）時的聲母k相似。輔音?不僅可以在元音前發音，還可以在元音后作為韻尾發音。

 

　　?

　　發音時，發音部位與發輔音?時一致，但發音方法有所不同。發?音時需要將聲門緊閉，使氣流在喉腔受阻，然后沖破聲門而出。由于漢語中沒有與之相對應的聲母，因此比較難于模仿。在學習這個音時，應對比前面學過的?-?、?-?等的對應關系，從中認真體會?與?的差別。另外，輔音?既可以在元音前發音，也可以在元音后作為韻尾發音。

 

　　?

　　發音時，使氣流從軟腭后部擠出，摩擦成音。這一輔音與漢語中發“哈”（ha）、“喝”（he）、“呼”（hu）時的聲母h相對應，因而模仿起來并不難。但嚴格地講，韓國語中的?與漢語中的h相比，發音部位稍微靠后。另外，韓國語中的?不僅可以在元音前發音，也可以在元音后作為韻尾發音。

 

　　?

　　輔音?是韓國語中一個比較特殊的輔音，它與韓國語中的其他輔音不同，在元音前時不發音，只有在元音后，即作韻尾時才發音。

 

　　詞匯：

 

　　?? [名] 點心，餅干

　　?? [名] 豬

　　?? [名] 椅子

　　?? [名] 小孩子

　　?? [名] 皮鞋

　　?? [自] 去，走

　　? [名] 鼻子

　　??? [名] 大象

　　?? [名] 瓦

　　? [名] 老鼠，耗子

　　?? [名] 軌道

　　?? [名] 爬

　　?? [名] 大夫

　　?? [名] 喜鵲

　　?? [自][他] 睡，睡覺

　　? [名] 后，后面，以后

　　?? [代] 那里，那兒

 

　　?? ???? 去哪兒？

　　??? ???. 去學校。