七年英語(yǔ)七個(gè)月韓語(yǔ)

1、我學(xué)英語(yǔ)7年了，韓語(yǔ)學(xué)了7個(gè)月，可是現(xiàn)在我韓語(yǔ)比英語(yǔ)好
　　
　　首先要說(shuō)的是：學(xué)習(xí)的方法因人而異，自己摸索的適合的方法才是最好的。　　
　　　　英語(yǔ)是小學(xué)6年級(jí)開(kāi)始接觸的，一直是很傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，也就是記單詞啦，記語(yǔ)法啊。我中等偏上努力，所以英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械绕希瑥某踔械礁叨?br /> 　　　　高二時(shí)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平下降了很多，150分的試卷也就是80——90分吧，然后就快高考了。我當(dāng)時(shí)很著急，因?yàn)橐豢碞多單詞不認(rèn)識(shí)，句子又長(zhǎng)，頭都大了。
　　　　那陣子不是《瘋狂英語(yǔ)》很火嗎，我也買了一本。
　　　　我想我學(xué)語(yǔ)言的方法是從那本書(shū)開(kāi)始轉(zhuǎn)折的（不是做廣告，請(qǐng)繼續(xù)看）。
　　　　李楊說(shuō)得很煽情，我到現(xiàn)在都記得他說(shuō)自己冬天穿著軍大衣在雪地里大聲朗讀的話，我欣賞那種精神。
　　　　我想那是搖滾英語(yǔ)（ROCK ENGLISH）
　　　　然后我扔掉了那本書(shū)，因?yàn)榫裎乙呀?jīng)學(xué)到了，（所以大家對(duì)瘋狂英語(yǔ)感興趣的話，不用花銀子買書(shū)，看我的帖子就行了）。
　　　　之后大概是40——50天，我一下課就背教材，不是整段的背，專找有典型語(yǔ)法的句子來(lái)背，大冬天的，我坐在椅子上，身上直冒汗，脫得只剩一件。成功來(lái)得像夢(mèng)一樣，期末考試我考了120多，40天來(lái)一天漲一分。
　　　　這是我學(xué)英語(yǔ)最有感覺(jué)的時(shí)候。
　　　　現(xiàn)在我很久沒(méi)碰英語(yǔ)了，水平也下降了很多。大二了，上次CET—4我只是為了熟悉一下考試程序，這次4級(jí)我連名都沒(méi)報(bào)。
　　　　不過(guò)我一點(diǎn)都不著急，因?yàn)槲仪宄赜浀媚菚r(shí)的美妙感覺(jué)，那是與英語(yǔ)合二為一的美妙感覺(jué)，用句詩(shī)吧（落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色）。
　　　　不就是語(yǔ)言嗎？而且是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，有什么大不了的！
　　　　
　　　　
　　　　下面講我學(xué)韓語(yǔ)的經(jīng)過(guò)。
　　　　去年10月22號(hào)開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)，學(xué)發(fā)音用了一個(gè)多月，韓語(yǔ)發(fā)音很難，沒(méi)有人帶很難自學(xué)。
　　　　然后不是太認(rèn)真的隔幾天看一下，到今年年初的寒假。
　　　　寒假時(shí)我留校了，就把以前買的《韓國(guó)語(yǔ)入門(mén)》那出來(lái)學(xué)，一天大概3——4個(gè)小時(shí)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，但是是用了心的。
　　　　今年三月突然想考KPT，然后開(kāi)始搖滾韓語(yǔ)。很遺憾，高中時(shí)那種大聲朗讀的環(huán)境沒(méi)有了（記得當(dāng)時(shí)防空演習(xí)，我和另一個(gè)搖滾英語(yǔ)青年的聲音把防空喇叭壓下去了，呵呵，汗一個(gè)~）。大學(xué)里自習(xí)室很多，但似乎大家都喜歡瞪著眼對(duì)著語(yǔ)言猛看猛看，不好打擾旁人，我只好每天早起讀書(shū)。
　　　　我的MP3里都是韓語(yǔ)歌，整天在耳朵里響著。我還從生活費(fèi)里擠出錢來(lái)買了一臺(tái)DVD，《野蠻女友》我已經(jīng)看了快30遍了。感謝發(fā)明DVD的人！！
　　　　最開(kāi)始是看不懂韓語(yǔ)的字幕，我也不逼自己，好吧，看一遍中文，再看一遍韓語(yǔ)，不管你相不相信，平時(shí)記不住寫(xiě)不出來(lái)但認(rèn)識(shí)的單詞，我當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)幾次就記住了。
　　　　現(xiàn)在我看〈野蠻女友〉能看懂韓文字幕了。
　　　　我記韓語(yǔ)單詞的精神連我自己都感動(dòng)。我已經(jīng)用完了兩瓶墨水，現(xiàn)在是兩天要給鋼筆上三次水，至于記單詞的草稿紙，正反面密密麻麻寫(xiě)滿了，大概有一斤多。
　　　　關(guān)于語(yǔ)法，我覺(jué)得語(yǔ)法對(duì)初學(xué)者很重要，對(duì)有基礎(chǔ)的，就可以不用太重視了。我自己還要繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)法。
　　　　我的韓語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)不太好，但是我不怕丑，我在學(xué)校找了兩個(gè)學(xué)中文的韓國(guó)留學(xué)生，經(jīng)常跟她們一起出去吃飯，逛街什么的。我們基本用韓語(yǔ)交流，很多時(shí)候我是中韓英和手勢(shì)一起上，我不覺(jué)得丟人的，我學(xué)的東西用上幾次，我就再也不會(huì)忘了，多好！
　　　　我的發(fā)音，我漢城的朋友說(shuō)我發(fā)音很好，雖然讀得快時(shí)有點(diǎn)不清楚，我想是因?yàn)槲移綍r(shí)聽(tīng)得多吧，更重要的是我背書(shū)，我背每一篇課文。而且背書(shū)時(shí)必然是對(duì)照著磁帶。我覺(jué)得你要是發(fā)音不準(zhǔn)，沒(méi)有磁帶，MP3時(shí)還不如不背。
　　　　學(xué)語(yǔ)言沒(méi)那么輕松，我學(xué)韓語(yǔ)時(shí)很苦的，因?yàn)槭亲詫W(xué)，沒(méi)有人指導(dǎo)。于是我把隔幾天看一次韓國(guó)片看成娛樂(lè)，我快樂(lè)地去欣賞，去記憶，這是一個(gè)快樂(lè)的朝花夕拾的過(guò)程。
　　　　但是是不是一定要有早晨時(shí)辛苦的努力呢！！
　　　　
　　　　學(xué)韓語(yǔ)改變了我的整個(gè)世界，我現(xiàn)在很自信，起碼對(duì)于前途。我還通過(guò)韓國(guó)朋友認(rèn)識(shí)了法國(guó)朋友，我有打算補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)以后再學(xué)日語(yǔ)和法語(yǔ)，我現(xiàn)在很愛(ài)語(yǔ)言，我愛(ài)你，你再難追求，我也不怕！#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
　　
　　寫(xiě)于2005-06-01
　　
　　2、我KPT4考前一個(gè)月是這樣復(fù)習(xí)了7000單詞的
　　我四級(jí)考試時(shí)最主要的優(yōu)勢(shì)是單詞
　　因?yàn)轭A(yù)先記了7000多單詞，所以考試的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)
　　重點(diǎn)說(shuō)明：我這里只談單詞的復(fù)習(xí)，不講語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，并不是說(shuō)語(yǔ)法復(fù)習(xí)不重要
　　
　　
　　我用的是民族出版社的《韓國(guó)語(yǔ)》
　　除去第四本我不看，前三本的單詞量接近6000
　　我就是以這6000個(gè)單詞為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的
　　
　　
　　步驟一
　　首先每天都讀課文，跟著磁帶讀，每句話讀上二三十遍
　　讀到脫口而出就行了（這個(gè)步驟很重要，因?yàn)橐浀膯卧~都在句子里。都有具體的意思，你記下了整個(gè)句子，單詞自然有印象，至少你知道你見(jiàn)過(guò)它）
　　
　　然后呢，就記課后的單詞表
　　感覺(jué)比較生疏的就標(biāo)上記號(hào)，重點(diǎn)記憶
　　下次專門(mén)記生疏的
　　
　　一邊讀新課文的時(shí)候，一邊復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的課文里的單詞
　　用直尺蒙住對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)，然后猜意思
　　猜不出來(lái)或者覺(jué)得生疏的標(biāo)上記號(hào)
　　注意，這些是漏網(wǎng)的魚(yú)，抓住就不要讓它跑了，時(shí)間很寶貴，我們只花時(shí)間記不知道的單詞，所以一定要標(biāo)記號(hào)，以前記不住的這次還是記不住的，再標(biāo)。這些單詞可能會(huì)比較多，你的書(shū)上可能一片記號(hào)，但是，別著急，你要慶幸不是在考試的時(shí)候碰到它們！
　　三本書(shū)這樣記完大概要20天，我是超強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，你也可以把時(shí)間延長(zhǎng)
　　
　　
　　步驟二
　　當(dāng)時(shí)我做完這些到考試只有兩個(gè)星期了
　　又從第一冊(cè)的單詞開(kāi)始看，拿出你買的詞典，最好是進(jìn)明和商務(wù)合出的那本紫色小詞典
　　（為什么用這本詞典？例句太好了！！太為我們菜鳥(niǎo)著想了，讓我說(shuō)說(shuō)理由。
　　這本詞典不同的單詞注釋里，你可以看到相同的例句。這樣你可以在一個(gè)句子里記好N個(gè)生詞。有的詞典超重超厚，這樣的結(jié)果是你記一個(gè)單詞需要看N個(gè)句子。我們都是初學(xué)的，謙虛點(diǎn)，把“大磚頭”先扔一邊去吧。）
　　只記那些有記號(hào)的單詞
　　先在詞典上找到帶記號(hào)的單詞。這樣處理它。一個(gè)單詞不是有很多意義嗎？一個(gè)意義后不是有例句嗎？你排除掉很生僻的和你知道的例句，然后把剩下的例句抄在課本上，就寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的單詞旁邊。
　　很多吧？很累吧？累是很正常的，誰(shuí)讓你學(xué)外語(yǔ)又是自學(xué)呢？
　　然后看抄在書(shū)上的例句，例句里有生詞嗎？
　　有就把這個(gè)生詞的例句又抄下來(lái)
　　總之，要抄到?jīng)]有生詞為止
　　每個(gè)帶記號(hào)的單詞都這樣處理
　　
　　你不斷抄例句的過(guò)程就是你不斷記生詞的過(guò)程
　　而且你是用韓國(guó)語(yǔ)的句子來(lái)記的，你記得更牢固
　　你的閱讀能力肯定也會(huì)提高。

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