學習韓語的方法（聽，說，寫）

學 韓語 有3個階段
　　第一：聽，

　　第二：說，

　　第三：寫。

　　我開始講( 韓語 的基本音標)

　　? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

　　? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

　　只知道寫的字 怎么發音，怎么造成一個完成的字。那樣完成的字怎么發音。

　　第一階段是“聽”，每天學最少一個小時，最多三個小時。就行。第一：找很簡單的 韓語 磁帶。20-30分鐘的(都是韓國語的)

　　每天聽2個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學習已經成功了一半。語言不是學習。就是enjoy。花多長時間不太重要。每個人的語言感都不一樣。

　　第二階段：第二階段的主要是“說”。很有趣。你過了第二階段的時候有這樣的變化，很想跟韓國人用韓語聊天。你已經聽了兩個磁帶，其中選一個覺得比較容易的，然后開始聽寫。寫的對不對不重要。寫一個磁帶。寫好了。看著自己寫的一邊聽一邊跟著念。

　　注意!念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發音。比如磁帶里有奶奶說話，你們也模仿奶奶的聲音，和發音。怎么樣?好玩吧?好像演員似的。

　　注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。聽一句話，然后寫一個句子。這最多一個月的時間。每天兩個小時。你過了第二階段。會充滿了自信。

　　第三階段。那時你已經差不多征服了韓語。

　　第三階段：這主要是“寫”。大部分的中國學生開始學韓語的時候。開始寫然后記最后才開始說。所以學得很無聊。沒有進步。放棄。放棄以后再重新開始同樣的錯誤。這樣的錯誤從小學到現在我們接著反復。就是我們學了十年多的 英語 。現在也有決心重新學 英語 去報名 培訓 班的朋友。

　　另外，第二階段中寫的那個聽寫本子。再拿出來看，開始查詞典。最好韓韓辭典。為什么呢!韓韓詞典就是用韓語解釋。剛開始會有點難。可是解釋的詞語應該不難的。導師給我解釋的時候用很簡單的詞語解釋，跟這個一樣的道理。可是你會不明白那個解釋的詞語。那么再查那個生詞，這樣反復。不必要那么長時間，因為5000-10000的生詞里會反復。查然后寫，寫以后念。這樣你已經自然學了韓語的語法。聯系了寫作。聯系了念書。

　　花兩個多月的時間后，會學好不少的韓語。有了一定基礎后再較深入地學韓國文化(看電影，或看韓國報紙)

　　和學專用詞。

　　想把韓語學好，第一要注意的掌握語言的節奏。語音和節奏一定要準確，否則你懂得再多的語法和 詞匯 也沒有用——不能達到和別人交流的目的。韓語沒有語調，

　　首先你要先學習韓語的字母,基本的也就40個. 韓語是音讀文字,用一兩個星期把語音都學好了以后,就可以讀出大部分的 單詞 以及通讀一些韓語文章，雖然有些你不懂是什么意思,然后學習一些很基本的語法, 就可以聽懂韓語歌,然后看看韓語電影--電影難度比韓劇要低。

　　要想把韓語學好，建議分 3個階段來學，把學習的難點分散開來。

　　第一階段：學發音。初學者要以培養興趣為主，所以這個階段要做的是學會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數字等基本表達，并掌握基本的實用會話。通過一年的學習，初學者可以掌握標準韓語的發音，并且可以進入“半自學”的狀態。

　　第二階段：學語法。在掌握了發音的基礎上，就可以開始學習基本的語法，對常用的句型進行反復的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。

　　第三階段：實際應用。這一階段可以說是學習韓語的高級階段，培養自己實景對話的能力，使韓語的實際應用能力得到提高。
 

韓語（朝鮮語）的拼寫方式
　　⑴元音 ? ? ? ? ...... 　　一個元音可以構成一個音節，這時位于首音的“?”只是一個形式上的輔音，是一種使字形看起來整齊、美觀的符號，沒有實際音值，不發音。 　　⑵輔音+元音 ? ? ? ? ...... 　　輔音不能單獨構成一個音節，它必須與元音結合才能構成音節，拼寫時輔音字母可以位于元音字母的左側或上方。 　　⑶元音+收音 ? ? ? ? ...... 　　輔音“?”位于首音時不發音，位于尾音作收音是發音，有實際音值。 　　⑷輔音+元音+收音 ? ? ? ? ...... 　　輔音即可以位于元音之前作首音，也可以位于元音之后作尾音，此時的輔音叫收音。輔音中“? ? ? ”只能作首音，不能做尾音#p#分頁標題#e#。