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譯文:
過去在培育韓國(guó)人數(shù)理能力方面做出重要貢獻(xiàn)的東西之一便是珠算。
在二十世紀(jì)七八十年代韓國(guó)學(xué)生的珠算能力曾經(jīng)達(dá)到了世界最高水平。
每家每戶必備一兩個(gè)算盤。大部分人在小學(xué)時(shí)候通過學(xué)習(xí)珠算而獲得了計(jì)算的愉快和妙處。
但是在電子計(jì)算機(jī)迅速普及的同時(shí),90年以后珠算在一線教育中如同落潮的海水一樣消失了蹤影,甚至練等級(jí) 考試 都不復(fù)存在了。
不知從何時(shí)開始韓國(guó)的孩子們從小學(xué)低年級(jí)開始就反復(fù)的求解類似的問題。
可以說在書里教育方面可開始使用了填鴨式的教育方法。
雖然能卻得短暫即時(shí)的效果,但是孩子們卻也難以提高起對(duì)與數(shù)學(xué)的興趣。
不過聽說最近有開設(shè)了珠算課程,這真是件令人高興地事情
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我是獨(dú)自扶養(yǎng)3兄妹的媽媽。請(qǐng)幫助成績(jī)下降的大孩子。