韓語閱讀材料中韓雙語【我的老師】

我今天也去學(xué)校上班。我既不是老師也不是學(xué)生。

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我是被安排到學(xué)校工作的義工。如果呆在教務(wù)室的話，經(jīng)常可以看到和老師進(jìn)行交談的學(xué)生。

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他們當(dāng)中既有靦腆的學(xué)生，也有大膽表露自己想法的學(xué)生，還有一問家庭狀況就兩眼淚汪汪的學(xué)生。

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一看到這種學(xué)生，我就不山自主地想起我的高中時期。父親的工資連維持家庭生計(jì)都顯得有些困難，因?yàn)槟貌怀鲠t(yī)療費(fèi)，患病的母親無法去醫(yī)院接受治療。

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我為自己的無能為力而感到惱火。

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那個時候正值新學(xué)年的開始，我和新的班主任老師進(jìn)行了談話，當(dāng)老師問我將來的志向是什么時，我的回答說要當(dāng)公務(wù)員過上好生活。

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一聽這話，老師說：“不容易吧？每一個成功的人剛開始的時候都很辛苦。但是如果成為公務(wù)員，一定要幫助像現(xiàn)在的你一樣困難的學(xué)生。要讓那些孩子能夠成為這個社會的希望。”

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我沒有回答老師的話，默默地從教務(wù)室走了出來。我用什么來制造希望呢？

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一天天的忍耐己經(jīng)夠辛苦的了……從那以后，老帥就總是關(guān)注著我，每當(dāng)我有困難的時候他都會給予我?guī)椭?/div>