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???，?????！今天我們又開始學習新的一些語法，
首先簡單介紹一些語法的基本知識：
1.體詞：名詞、代詞、數詞、量詞。（粘附在體詞后的叫助詞）
2.謂詞：動詞、形容詞。（粘附在謂詞后的叫詞尾）
3.副詞：置于句首或謂詞前。（主要用來修飾后面的動詞、形容詞和整個句子。）
4.冠形詞（定語）：用于體詞前，起修飾或限定體詞的作用。
5.詞尾：終結詞尾、連接詞尾、時制詞尾、尊敬詞尾、定語詞尾、轉性詞尾等。
*終結詞尾：格式體和非格式體。
格式體：正式、書面的場合（公眾演講、面試、職場、軍隊、通告、應用文等）
非格式體：非正式或書面的場合（日常口語）
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接于體詞謂詞形后。慣用型。
表示讓步。
“不管/無論多么......也......”
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別讓小孩子參加這次會議比較好。
不管是多小的孩子，也聽聽他們的建議不好嗎？
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永植和朋友們說話好像太隨便了。
不管關系多么親近，也應該遵守基本的禮節。
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樸老師不在，開他的收音機可以嗎？
不管多么小的東西，如果沒有經過同意，就不可以隨便碰別人的東西。
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接于謂詞詞干后。慣用型。
表示并列假定條件。
“要是....，要是....”“如果....，如果....”
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你覺得誰做錯了？
如果聽這邊說就會覺得這邊對，如果聽那邊說又會覺得那邊對。
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您說想吃的，為什么不吃呢？
要是不吃就會覺得餓，要是吃了又會難以消化。
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現在住的房子正合適，為什么還想要更大的呢？
所謂人的欲望，要是有了一個還想要第二個，要是有了兩個就想要第三個。
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"-?/?/? ?"接于謂詞詞干后，"-??"接于體詞后。慣用型。
表示對事物、事情、概念等的推測、估計作比較。
“可能/好像....說了....比....（更）好”
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約翰遜韓語說得不錯，知道他為什么要從1級開始學習嗎？
可能老師說了打好基礎比急于升級更好。
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參加旅游團去歐洲旅行會很方便，知道鈴木為什么不那樣做嗎？
可能去過的人們說了個人去比團體去更好。
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知道明洙為什么要在家里辦母親的花甲宴嗎？
可能母親說了在家里和家人一起簡單地過花甲比在外面過更好。
