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音變就是語音在語流中的變化,在語流中，有些音素受到前邊或后邊音的影響，會變成另外一個音節。韓語的音變是為了讓韓語發音更加流暢。 （1） 連音, 連音現象一般在一個單詞的內部或單詞與組詞和詞尾之間發生。
例；???→??? 韻尾在與后面以元音為首音的獨立詞相連時，它應先轉換為尾音的7個代表音之一后，再把代表音移到后面音節上與其連音。
例；??→??→?? 、 ???→???→???
（2） 輔音同化 是指韻尾在和后面的輔音相連時，兩個不同或不相似的音連在一起讀，變為相同或相似的音的現象。
規律四：“輔音在單字和單字的連接中也有變化，這就是音變”
最后，建議大家都看一下由樸春梅老師編的《韓國語入門》一書，上面很扼要地總結了韓語的發音。書中這樣描述了“韓語輔音的特點與分類： 輔音發音時氣流通過口腔受到阻礙，可以從三個方面進行分類：
1）按發音部位分：發音部位在雙唇的叫雙唇音，在舌尖的叫舌尖音，在舌面前部的叫舌面前音，在舌面后部的叫舌面后音，在喉頭的叫喉音。
2）按發音方法分：發音時氣流沖開形成阻礙發音器官的，叫破裂音（或叫爆破音）。發音時從發音器官的空隙中擠出時摩擦成聲的叫擦音。發音時即破裂又摩擦的叫破擦音。發音時氣流從鼻腔泄出的叫鼻音。發音時氣流從舌尖透出，舌尖輕輕彈動一下的叫閃音。發音時氣流經過舌頭兩側泄出的叫邊音。
3）按發音時擠喉與否、送氣與否分：發音時擠喉的稱緊音，不擠喉的稱松音，送氣的稱送氣音。
松音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?
緊音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?
送氣音：?/ ?/ ?/ ?/ ?
鼻音： ?/ ?/ ?/ ?
邊音（閃音）? ”
細心的同學會發現這實際上也是韓語輔音字母表在鍵盤上的布局，將這些“孿生兄弟”相互比較相組合起來記憶更加方便，如把“?-?-?”/“?-?-?”／“?-?-?”／“?-?-?”／“?-?”，這樣一下子就可以把19個輔音中的14個都記憶下來，剩下的5個再單獨背出來就可以了。
學好韓語輔音的發音方法：首先一定要靜心聽清聽準，再是多練（感性的），仔細模仿練習發音；第三掌握正確的發音方法（理性的），多摸索，不斷反復糾正提高。
