韓語語法：接續(xù)詞尾-? 1

一、概說

定義 用于謂詞（或體詞謂詞形）的末尾，表示該謂語與后面謂語、該分句與后面分句的關(guān)系的詞尾叫接續(xù)詞尾。

二、接續(xù)詞尾的意義和用法

（－）表示并列

1、?

1）表示并列關(guān)系

（1）并列與同一對(duì)象有關(guān)的兩個(gè)以上的動(dòng)作或狀態(tài)，相當(dāng)于漢語的“又…又…”、“…和…”、“…而…”等。如：

??? ??? ?? ??? ??. 我們又學(xué)習(xí)又勞動(dòng)。

??? ?? ??. 蘋果又紅又大。

（2）并列兩個(gè)以上不同對(duì)象的動(dòng)作或狀態(tài)。這種情況，漢語常用并列復(fù)句來表示。如：

?? ?? ???????? ?? ?? ????? ??? ?? 2?? ????? ????? ???.這一周體育活動(dòng)時(shí)間我們班在操場(chǎng)打籃球，二班在體育館里練乒乓球。

?? ????? ?? ??????. 我是大學(xué)生，他是研究生。

我國山也好，水也好。

（3）用于動(dòng)詞，表示并列兩個(gè)以上相互交替，輪番進(jìn)行的動(dòng)作（這時(shí)常用“…?…? ??”這形式）。如：

????? ???? ???? ???? ??.海鷗在海面上飛來飛去。

??? ??? ??? ??? ?? ? ?? ???.

溫度忽高忽低，影響了發(fā)芽。

????? ???? ????. 汽車來來去去奔馳著。

（4）并列反復(fù)使用的同一個(gè)謂詞，表示同一個(gè)動(dòng)作反復(fù)進(jìn)行，或強(qiáng)調(diào)某一狀態(tài)程度之深。如：

??? ??? ? ???! 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！

?? ???? ??? ?? ? ???. 他把母親的信讀了又讀。

?? ?? ??? ??? ???? ? ????.

對(duì)于我的未來，我是想了又想。

?? ?? ?? ???? ?? ?? ??. 高高的山聳立在海邊。

??? ?? ?? ??? ??? ? ???. 火車奔馳在廣闊的原野上。

＊由形容詞構(gòu)成的“????”中“?”也可換成“?”，表示相同的意義。如“????,????,????”等。

2）用于動(dòng)詞，表示某一主體的兩動(dòng)作，一前一后的發(fā)生。漢語常用“…了…”、“…之后…”這形式來表示。這時(shí)它前面不能加時(shí)制詞尾。如：

??? ?? ???. 吃了晚飯走吧。

?? ?? ?????. 關(guān)了門進(jìn)來吧。

?? ?? ?? ??? ???. 他熄燈躺了下來。

3）用于動(dòng)詞，表示前一行動(dòng)是后一行動(dòng)的情態(tài)。漢語常用“…著…”這種形式來表示。這時(shí)，它前面也不能加時(shí)制詞尾。如：

???? ??? ?? ??. 客人們坐著公共汽車來了。

?? ??? ??? ?? ???. 下雨了，打著傘去吧。

“? ??”表示情態(tài)時(shí)，也用“?”連接。如：

?? ?? ?? ?? ?? ????. 他覺也不睡，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

?? ????? ??