新標韓中級下第四課語法

表示對已知事實進行反問或確認。

相當于漢語的“聽說…，是吧？”。

例：?? ?? ?? ??? ??????

聽說榮夏最辛苦，是吧？

# 屬于間接引用。陳述句為“-(?/?)?????”；疑問句用“-?????”；命令句用“-(?)?????”；共動句用“-?????”。其接續方法與間接引用相同。

 

名詞   ????

形容詞   ????

動詞    ?/?????

過去式 ?/?????

 

2. 動詞/形容詞 ???

表示對對方的說法有異議。

例：???????.? ?? ?? ??? ?? ???? ??.

還勤快呢，總得有人叫才能勉強起床。

# 也用于聽到別人稱贊，表示謙遜時。緊接在動詞或形容詞后使用，要簡短，過長則顯得不自然。

 

3. 動詞/形容詞 ??

用于對已經決定并付諸行動的事實闡明原因、理由或根據時。

例：?? ??? ?? ??? ????? ??? ?? ??? ?? ?????.

因為我女兒想知道那是什么地方，所以帶她參加了一下。

# 前句主語不可用第一人稱，后句主語雖可省略，但必須為第一人稱，謂語只可為動詞過去時。

 

4. 動詞/形容詞 ??

（1）表示經歷過的某一事實成為后一事實的原因、理由或根據。

例：??? ?? ???? ???? ?? ??? ????.

    陰了一天，下午開始下起雪來。

（2）表示某一動作或狀況結束后，緊接著發生另一動作或狀況。

例：??? ??? ? ? ??? ?? ? ? ? ? ???

昨天就沒做作業，今天又沒做？

??? ??? ? ? ??? ?? ?? ??? ?? ???.

閃電過后沒幾秒，雷聲響徹大地。

（3）表示前面經歷的事實與后一事實成對照關系。

例：??? ?? ??? ?? ????,??? ??? ??? ????.

    昨天看著還一點兒力氣都沒有呢，今天看來情緒不錯嘛。

# 雖然“-??”是“-??”和“-??”的結合形態，但其用法和意義與之有很大的不同。“-??”和“-?”都不能用于第一人稱，后句可以是因前句的影響而造成的狀況，但一般是動詞的過去時。這一點與“-??”的用法相似，但后句的主語不能是第一人稱。

過去時“-?/???”出現時，前句語法則只能使用第一人稱，此時后句的主語不能使用第一人稱。

 

5. 動詞 ? ??

表示隨著某一動作的反復進行，就會出現的某一種結果。

例：???? ?? ?? ??? ?? ?? ??? ???.

做接待員時間長了，就會遇上很多委屈的事。

# 表示對某一反復、持續動作結果的推測，后句一般用“-(?)? ???”等具有推測意義的表現形式。當反復或持續動作的結果屬自然出現的時候，一般使用“-?? ???”。（A動作會出現B結果（未來時））

 

6. 動詞 ? ??

表示經常或反復出現某一動作。

例：??? ?? ?? ????? ??? ?? ???.

    我們經常成群結隊地去橡樹林。

 

7. 動詞/形容詞 (?)?/???(????)

表示不受前一動作、狀態的影響而出現后一動作、狀態。

相當于漢語的“盡管…還…”、“即使…仍…”、“即使…還是…”。

例：? ??? ?? ?? ? ???? ???? ? ??? ??? ????.

那個作品盡管已經看了很多次，但每次看還都有新的感覺。

 

8. 動詞 ?/? ???

    表示動作徹底結束。（還有不滿意的結果時用）

例：??? ?? ?? ??? ??? ??? ?? ??? ?? ??.

被愛蒙住雙眼而忘記自己職責的事，我們見的多了。

 

9. 動詞 ??

表示從兩個對立的事實中任選其一。

例：???? ??? ??? ??? ??? ??.

    打架也好，和解也好，讓他們隨便吧。

# 表現對立關系時常用“-?? ? –??”、“-?? ???”和“-?? ? –??”等形式。

 

10. 動詞/形容詞 (?)? ???

表示某一動作、狀態具有局限性。

相當于漢語的“只不過…”、“僅僅…”、“只是…”。

例：? ??? ??? ???? ?? ????.

我只是希望您能理解我的處境。

# “?”可以做助詞或依存名詞，表示“單獨”的意思。