韓語相似語法辨析【?/?/??與?】

 

　　而{?}：連接詞尾，也用于連接兩個(gè)以上的動(dòng)作和狀態(tài)。　　先給兩個(gè)句子：　　1. ?? ??? ?? ?? ???.　　2. ?? ??? ?? ?? ???.

 

　　【辨析】這兩個(gè)句子到底有什么不同呢？　　第1句用了{(lán)?}，首先，{?}表示并列，相當(dāng)于漢語的“…和…”，“…又…”。（用于名詞后也表示“和…一起”，名詞+??）　　其次，表示句子里兩個(gè)以上的行動(dòng)有時(shí)間上先后順序。　　第2句用{?/?/??}，{?/?/??}在用于承接時(shí)，表示前面的動(dòng)作是后面動(dòng)作的條件，后面動(dòng)作是前面動(dòng)作的目的。

 

　　因此，第1句的意思：　　首先，表明我做了兩件事：①去了學(xué)校，②干了活，　　其次，可能這兩件事存在時(shí)間上的先后順序：我先去了學(xué)校，然后干了活。　　可是，在第1句里“去學(xué)校”和“干了活”并不一定互為關(guān)系，也就是說：“干活”這件事有可能發(fā)生在學(xué)校，也有可能不是發(fā)生在學(xué)校。　　但是，在第2句里用{?/?/??}來連接兩個(gè)動(dòng)作，就表明“去學(xué)校是為了干活”。在這里“去學(xué)校”是條件，“干活”是目的。也就是說：“干活”這件事肯定是發(fā)生在學(xué)校的。

 

　　【真題】{?}與{?/?/??}的對比在初級(jí)考試中也常常會(huì)考到。　　例1：選自2005年，第9次TOPIK(初級(jí))　　?: ?? ?? ?? ???　　?: ??? ( ) 30 ? ?? ???.　　①?? ②?? ③??? ④???　　題解：問句：“什么時(shí)候吃藥呢？”根據(jù)給出的句子可以判斷出回答應(yīng)為“請飯后30分鐘吃藥！”。首先，③表轉(zhuǎn)折和④表打算，可以排除掉了，剩下的①和②，從意思上可以判斷“吃飯”和“30分鐘后吃藥”應(yīng)該是一種時(shí)間上的先后關(guān)系，所以應(yīng)該選①。如果選②意思就不通了。

 

　　例2：選自2007年，第11次TOPIK(初級(jí))　　?: ?? ????? ? ????　　?: ?? ( ) ?? ????.　　①???? ②???? ③???? ④?????　　題解：4個(gè)選項(xiàng)都給出了“運(yùn)動(dòng)”，問句為“昨天和??一起做什么了？”，同樣②表假設(shè)和④表轉(zhuǎn)折，首先可以排除，剩下①和③，選①的話表示：“一起做運(yùn)動(dòng)和吃飯”，選③的話表示“一起做運(yùn)動(dòng)為了吃飯”。顯然③是不對的，答案只能為①，并且從邏輯上可以判斷為“一起運(yùn)動(dòng)后吃了飯。”　　補(bǔ)充說明：　　1. 問句中“?????”是名詞???(人名)+??　　回答中“????”是動(dòng)詞????+? 　　2. 前后主語一致時(shí)，{?}前面不能用時(shí)態(tài)。)

 

　　例3：選自2005年，第9次TOPIK(初級(jí))　　題目給出了兩個(gè)句子，要用合適地連詞連成一個(gè)句子：　　??? ?????. ??? ????.　　①??? ?? ??? ????.　　②??? ??? ??? ????.　　③??? ??? ??? ????.　　④??? ??? ??? ????.　　題解：題目給出的是“天氣好”和“散步了”，很顯然兩句句子之間不構(gòu)成并列、提示和轉(zhuǎn)折關(guān)系。只有③符合邏輯：因?yàn)樘鞖夂茫匀ド⒉搅恕?/div>